Primeiro dia da Semana Estudantil é marcado por palestras histórico-culturais

O primeiro dia da XVI Semana Estudantil de Maragogipe foi marcado pela presença da família do Homenageado desta edição, o Professor Odilardo Uzeda Rodrigues. Na abertura do evento, pela manhã, os estudantes de escolas públicas e particulares do município puderam contemplar a apresentação da Fanfarra CEGMS. Logo em seguida, a vida e obra de Dr. Odilardo Uzeda Rodrigues foram palestrados pelo Professor Benedito Jorge (Bibito) e pelo historiador e neto do homenageado, Zevaldo Sousa. Ao final da palestra, ainda pela manhã, os estudantes ainda participaram de uma mostra de vídeos.

No período da tarde o evento foi marcado pela presença do ator do Bando de Teatro Olodum, Jorge Washington, que falou sobre sua trajetória, abordando a importância do teatro e sua capacidade de transformação da realidade. Falou sobre sua carreira no teatro e as transformações decorrentes da escolha pela arte. O ator ainda explanou sobre a questão da violência no município e terminou sua palestra parabenizando os jovens participantes do evento. “Estar sentado com esses jovens de treze, quatorze anos e falar sobre teatro e sobre cultura, caminhando para o despertar, é de uma importância ímpar”, ressaltou o ator.

Após a palestra houve ainda uma gama de atividades esportivas que envolveram alunos e ex-alunos da rede pública e privada de ensino.

A XVI Semana estudantil acontece até o dia 15 de agosto (Sexta-feira) e ainda contará com a presença de vários palestrantes, entre eles o Professor Jorge Portugal e o Mestre Medicina, além de ter uma extensa programação cultural, esportiva e educacional. O evento é uma realização da Fundação Vovó do Mangue, tem o apoio da Enseada Indústria Naval e dos Metalúrgicos de Maragogipe e o patrocínio da Petrobras.

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Fonte: Fundação Vovó do Mangue

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Olimpíada de Matemática do CESF: Desafio 17 - Dia 01 de agosto até 07 de agosto

Caro aluno, lembre que a Olimpíada Interna de Matemática do CESF além de ser um desafio para seus neurônios também serve para conquistar alguns pontinhos nas disciplinas de Matemática e Informática. Você não deve perder nenhum desafio. Fique atento com todas as publicações feitas no mural de Matemática da escola.

Nível 1: Do 1º ano ao 5º ano do ensino fundamental

DM 17 – Na figura, o número 7 ocupa a casa central.
É possível colocar os números 1, 2, 3, 4, 5, 8 e 9, um em cada uma das casas restantes, de modo que a soma dos números na horizontal seja igual à soma dos números na vertical.

Agora é com você:
Preencha a figura!

Nível 2: Do 6º ano ao 7º ano do ensino fundamental 

DM 17 – O César e a Rita foram visitar a tia que vivia num prédio de 10 andares. Quando entraram no elevador, já ele estava quase cheio. A memória eletrônica do elevador estava avariada. Subiram do 1º ao 7º andar, desceram 2 andares e depois 3, voltaram a subir um andar e por fim, 5.

Estavam finalmente no andar onde mora a tia. Qual é esse andar?

Nível 3: Do 8º ano ao 9º ano do ensino fundamental 

DM 17 - Milena começou a estudar quando seu relógio digital marcava 20 horas e 14 minutos, e só parou quando o relógio voltou a mostrar os mesmos algarismos pela última vez antes da meia noite. Quanto tempo ela estudou?

a) 27 minutos

b) 50 minutos

c) 1 hora e 26 minutos

d) 3 horas e 47 minutos

e) 3 horas e 56 minutos

Nível 4: Do 1º ano ao 3º ano do ensino médio

DM 17 – Talia tem um cubo mágico; toda vez que ela toca um vértice desse cubo, as três faces que se encontram nesse vértice mudam de branco para cinza ou de cinza para branco. Começando com o cubo totalmente branco, ela tocou o vértice A e as três faces ABCD, ABFE e ADHE mudaram de branco para cinza, como na figura.

Ela continuou tocando todos os outros vértices uma única vez. Quantas faces do cubo terminaram brancas?

a) 0

b) 1

c) 3

d) 4

e) 6

Obs.: Os desafios já foram publicados no mural da escola destinado aos desafios matemáticos da Equipe de Matemática do Centro Educacional "Simões Filho"

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Maragogipe: XVI Semana Estudantil homenageará Dr. Odilardo Uzêda Rodrigues

A Fundação Vovó do Mangue realiza entre os dias 11 e 15 de agosto a XVI Semana Estudantil de Maragogipe O objetivo é congregar os estudantes através do esporte, cultura e educação. O evento também terá palestras especiais sobre Segurança Eletrônica, Workshop musicais e teatrais, além de aula-show com o professor Jorge Portugal. O Encontro será realizado na Associação Atlética Maragogipana, na praça Conselheiro Antonio Rebouças S/N - AAM. Maragogipe. A entrada é franca.

Estão programadas palestras do ator Jorge Washington do Bando de Teatro Olodum, do regente Gustavo Melo e do blogueiro Zevaldo Sousa.

O tema em 2014 será "Educação, Esporte e Cultura: um Caminho para a Paz" e homenageará o educador, Dr. Odilardo Uzeda Rodrigues com exposição sobre sua vida e obra.

Confira a programação da Semana do Estudante:

De 11 a 15/08 – Exposição: “Vida e Obra de Dr. Odilardo Uzêda Rodrigues”.

De 11 a 15/08 – Apoio à vinda do IFBA para Maragogipe (abaixo assinado).

De 11 a 15/08 – Workshop sobre a Festa de São Bartolomeu “Com Professor Bibito, Luiz Carlos, Sócrates e outros convidados. (Palestra itinerante nas escolas).

DIA 11/08. SEGUNDA FEIRA

08:00 – Abertura Oficial: Fanfarra CEGMS.

09:00 – “Vida e Obra de Dr. Odilardo Uzêda Rodrigues”. Palestrantes: Zevaldo Sousa e Professor Bibito.

10:00 – Mostra de Vídeo “Curta do CESF”.

14:00 – Palestra de Jorge Washington – Ator do Bando de Teatro Olodum.

15:00 – Torneio Esportivo sub 18 (futsal, basquete, (masculino e feminino) e basquete de ex- alunos jogo festivo.

18:00 – Voz e Violão Tais Ramos vencedora da SME 2013.

DIA 12/08. TERÇA FEIRA

07:30 – Concurso de Redação Estudantil (Tema: Um caminho para Paz).

08:00 – Workshop sobre a Festa de São Bartolomeu com Professor Bibito, Luiz Carlos, Sócrates e outros convidados.

10:00 – Festival de Poesia Estudantil.

14:00 – Apresentação Hap-ki-Do (Projeto Garotada).

17:00 – Apresentação de Karatê

18:00 – Torneio Esportivo sub 18 (futsal, basquete, (masculino e feminino) e basquete de ex- alunos jogo festivo.

18:00 – Banda The Core (Rock).

DIA 13/08. QUARTA FEIRA

08:00 – Palestra “Dicas de Segurança nas Redes Sociais” com Zevaldo Sousa.

09:00 – Jogo do Conhecimento (Tema: Conhecimento Gerais) fundamental.

14:00 – Apresentação do Grupo de Dança da Fundação Cultural da Bahia (FUNCEB).

15:00 – Festival de Dança Estudantil.

15:00 – Torneio Esportivo sub 16 (futsal, xadrez, baleado, basquete, (masculino e feminino).

19:00 – Apresentação da Banda Flash (MPB).

DIA 14/08. QUINTA FEIRA

08:00 Jogo do Conhecimento (Tema: Conhecimento Gerais) fundamental.

09:00 – Torneio Esportivo Projeto Garotada (futsal, basquete, (masculino e feminino).

10:00 – Aula com o Professor Jorge Portugal (“Ingresso na Universidade Redação e Poesia”).

15:00 – Torneio Esportivo sub 16 (futsal, xadrez, baleado, basquete, (masculino e feminino).

17:00 – Apresentação de maculelê e roda de capoeira (Grupo Raça) com o Mestre Medicina.

19:00 – Torneio Esportivo sub 16 (futsal, xadrez, baleado, basquete, (masculino e feminino).

19:00 – Musica ao vivo “Grupo Cultural Samba de Roda Maragogó”.

DIA 15/08. SEXTA FEIRA

09:00 – Workshop Música Popular Brasileira (Gustavo Melo).

14:00 – Torneio Esportivo (Finais).

14:00 – Festival de Música Estudantil.

17:00 – Apresentação Musical do cantor e compositor Maragogipano Gustavo Mello.

18:00 – Entrega da premiação.

20:00 – Encerramento: Show Musical com a banda Curta-ê.

Programação sujeita a alteração sem aviso prévio.

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Resultado do Desafio de Matemática Nº 16 (25/07 - 31/07/2014)

Caro aluno, lembre que a Olimpíada Interna de Matemática do CESF além de ser um desafio para seus neurônios também serve para conquistar alguns pontinhos nas disciplinas de Matemática e Informática. Você não deve perder nenhum desafio. Fique atento com todas as publicações feitas no mural de Matemática da escola.

Nível 1: Do 1º ano ao 5º ano do ensino fundamental

DM 16 – Você já conhece vários números, não é?
Observe com atenção a sequência de números abaixo:
Quero ver se você é bem sabido!

Responda: Nesta sequência, qual o número que vem logo depois do dezenove?

Solução:
Você foi sabido?
Observou que o nome de todos os números começa pela letra D?
Depois do 19, o próximo número cujo nome começa pela letra D é o duzentos.

Nível 2: Do 6º ano ao 7º ano do ensino fundamental 

DM 16 - Dois pais e dois filhos foram pescar. Cada um pescou um peixe, sendo que ao todo foram pescados 3 peixes.

Como isso é possível?

Solução.
Três pessoas estavam pescando: filho, pai e avô.
O pai é filho e pai ao mesmo tempo.
Há dois filhos (filho e pai) e dois pais (pai e avô).

Nível 3: Do 8º ano ao 9º ano do ensino fundamental 

DM 16 - Usando uma balança de dois pratos, verificamos que 4 abacates pesam o mesmo que 9 bananas e que 3 bananas pesam o mesmo que 2 laranjas. Se colocarmos 9 laranjas num prato da balança, quantos abacates deveremos colocar no outro prato, para equilibrar a balança?

a) 1
b) 2
c) 4
d) 5
e) 6

Solução
Denotemos por a, b e l os pesos do abacate, da banana e da laranja respectivamente.
Do enunciado temos que 4a = 9b e 3b = 2l.
Como 9b = 3 x 3b, podemos escrever:

4a = 3 x 3b = 3 x 2l = 6l

4a = 6l

Dividindo a última igualdade por 2, obtemos, então, que 3l = 2a.
Multiplicando a igualdade anterior por 3, obtemos 9l = 6a.
Ou seja, devemos colocar 6 abacates no outro prato, para equilibrar a balança.

Nível 4: Do 1º ano ao 3º ano do ensino médio

DM 16 – Siete ovejas están pastando en un cercado.

Con sólo 3 líneas rectas divida el pasto en siete regiones, de modo que en cada región quede sólo una oveja.

Solución: 
Ahí está la región dividida, conforme solicitado, con apenas tres líneas rectas: en siete regiones con

Obs.: Os desafios já foram publicados no mural da escola destinado aos desafios matemáticos da Equipe de Matemática do Centro Educacional "Simões Filho"

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Olimpíada de Matemática do CESF : Desafio 16 - Dia 25 de julho até 31 de julho

Caro aluno, lembre que a Olimpíada Interna de Matemática do CESF além de ser um desafio para seus neurônios também serve para conquistar alguns pontinhos nas disciplinas de Matemática e Informática. Você não deve perder nenhum desafio. Fique atento com todas as publicações feitas no mural de Matemática da escola.

Nível 1: Do 1º ano ao 5º ano do ensino fundamental

DM 16 – Você já conhece vários números, não é?
Observe com atenção a sequência de números abaixo:
Quero ver se você é bem sabido!

Responda: Nesta sequência, qual o número que vem logo depois do dezenove?

Nível 2: Do 6º ano ao 7º ano do ensino fundamental 

DM 16 - Dois pais e dois filhos foram pescar. Cada um pescou um peixe, sendo que ao todo foram pescados 3 peixes.

Como isso é possível?

Nível 3: Do 8º ano ao 9º ano do ensino fundamental 

DM 16 - Usando uma balança de dois pratos, verificamos que 4 abacates pesam o mesmo que 9 bananas e que 3 bananas pesam o mesmo que 2 laranjas. Se colocarmos 9 laranjas num prato da balança, quantos abacates deveremos colocar no outro prato, para equilibrar a balança?

a) 1
b) 2
c) 4
d) 5
e) 6

Nível 4: Do 1º ano ao 3º ano do ensino médio

DM 16 – Siete ovejas están pastando en un cercado.

Con sólo 3 líneas rectas divida el pasto en siete regiones, de modo que en cada región quede sólo una oveja.

Obs.: Os desafios já foram publicados no mural da escola destinado aos desafios matemáticos da Equipe de Matemática do Centro Educacional "Simões Filho"

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Resultado do Desafio de Matemática Nº 15 (18/07 - 24/07/2014)

Caro aluno, lembre que a Olimpíada Interna de Matemática do CESF além de ser um desafio para seus neurônios também serve para conquistar alguns pontinhos nas disciplinas de Matemática e Informática. Você não deve perder nenhum desafio. Fique atento com todas as publicações feitas no mural de Matemática da escola.

Nível 1: Do 1º ano ao 5º ano do ensino fundamental

RM 15 – Um alfaiate tem uma peça de tecido com 20 metros de comprimento. Cada dia ele tira um pedaço de 2 metros.

Se o primeiro corte foi feito no dia 11 de abril, em que dia ele fará o último corte?

Solução.
Vamos pensar.
Se são 20 metros de tecido, podemos conseguir 10 pedaços de 2 metros.
Se ele fez o primeiro corte no dia 11, o último corte será feito ...
Veja que, para se obterem 10 pedaços, serão necessários 9 cortes.

Portanto, o último corte será feito no dia 19!

Nível 2: Do 6º ano ao 7º ano do ensino fundamental 

RM 15 - Numa pesquisa sobre o grau de escolaridade, obtiveram-se os resultados expressos no gráfico abaixo:

Que fração do total de entrevistados representa o total de pessoas que terminaram pelo menos o Ensino Fundamental?

a) 1/17
b) 5/16
c) 16/17
d) 3/13
e) 11/13

(OBMEP - 2009; Primeira Fase - Nível 2)

Solução:

Pelas informações do gráfico conseguimos descobrir que forma entrevistadas 170 pessoas.

10 + 30 + 20 + 50 + 20 + 40 = 170

Dessas 170 pessoas apenas 10 não terminaram pelo menos o Ensino Fundamental: as 10 que responderam que seu grau de escolaridade é Fundamental Incompleto.

Logo, a fração do total de entrevistados que representa o total de pessoas que terminaram pelo menos o Ensino Fundamental é 16/17, que é a simplificação da fração 160/170.

Portanto, a resposta certa é a letra e).

Nível 3: Do 8º ano ao 9º ano do ensino fundamental 

RM 15 - Um arquiteto apresenta ao seu cliente cinco plantas diferentes para o projeto de ajardinamento de um terreno retangular, onde as linhas cheias representam a cerca que deve ser construída para proteger as flores. As regiões claras são todas retangulares e o tipo de cerca é o mesmo em todos os casos. Em qual dos projetos o custo da construção da cerca será maior?

Solução:

Observe que as cercas das plantas A, B, D e E tem o mesmo comprimento: os segmentos tracejados que completam o retângulo original ( o da planta A) correspondem às linhas cheias (interiores às tracejadas) que representam a cerca a ser construída. Logo, o custo da sua construção é o mesmo.

Já a cerca da planta C tem as linhas cheias correspondentes aos dois segmentos tracejados que completam o retângulo original acrescidos de mais “quatro pedaços de cerca” marcados com // na figura. Ou seja, a cerca é maior e, portanto o seu custo de produção, também.

Letra C é a resposta.

Nível 4: Do 1º ano ao 3º ano do ensino médio

RM 15 – O Hugo perdeu o seu botão e o seu amigo Rui está a tentar ajudar a encontrá-lo. Podes ajudar o Rui a encontrar o botão do Hugo? Aqui estão algumas pistas:

- O botão não tem 2 buracos;
- O botão não é preto;
- O botão não é pequeno;
- O botão não é fino;
- O botão não é quadrado.

Qual é o botão do Hugo?

Solução:
A partir das pistas, podemos concluir como é o botão:
- O botão não tem 2 buracos; logo, tem 4 furos.
- O botão não é preto; logo, é branco.
- O botão não é pequeno; logo, é grande.
- O botão não é fino; logo, é grosso.
- O botão não é quadrado; logo, é redondo.
Portanto, o botão é branco, redondo, grosso, grande e tem 4 furos.

Obs.: Os desafios já foram publicados no mural da escola destinado aos desafios matemáticos da Equipe de Matemática do Centro Educacional "Simões Filho"

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