Segue o vídeo de apresentação da encenação do Nascimento de Jesus, em 04 de dezembro, dia do encerramento das aulas do CESF.
CESF - 60 anos de muito patriotismo!
Clique aqui e veja as fotos dos eventos do nosso colégio no perfil do FACEBOOK
NOVO: Sistema Acadêmico é implantado no CESF
Acesse e confira informações sobre seu filho: cesfmaragogipe.wpensar.com.br
A Família CESF aguarda seu filho!
Aqui você encontrará muita interação no CESFolia, no CESForró, nas Semanas do Meio Ambiente, do Estudante e nas Feiras.
Atividades interdisciplinares para facilitar aprendizagem
Professores se integram na busca por uma melhor compreensão dos conteúdos escolares.
Alunos e ex-alunos se envolvem com a música na FANCESF
Os professores Zevaldo Sousa, Elan Kilder e Naineide são os responsáveis pelo ensino de música no CESF.
sábado, 5 de dezembro de 2009
segunda-feira, 9 de novembro de 2009
Período final de Provas
As provas começaram no 20 de novembro de 2009 e terminará no dia 30 de novembro de 2009.
Boas Férias para os aprovados.
Boas Férias para os aprovados.
Se a escola fosse uma orquestra
Mensagem para o Professor
Se a escola fosse uma orquestra,seria possível ouvir-se a sinfonia da compreensão humana?
Como haver sinfonia se cada músico está com seu instrumento em um tom? Onde está o autor da sinfonia? Ou será que a orquestra é que não quer tocá-la? A orquestra está desafinada. E o maestro? Deve ser responsabilizado pelo insucesso?
E os ouvintes, por que não gritam? Estão mudos?
Não, não sabem gritar. Gritam,às vezes,buscando em outro músico o fracasso
advindo do desafinado que emitem.
E você? Também é músico nesta orquestra?
A escola nunca será orquestra, se cada músico não afinar. Os músicos devem interpretar a partidura da compreensão humana, para atender a cada ouvinte na sua individualidade.
Não basta simplesmente tocar. A harmonia entre os músicos e os ouvintes é a compreensão,o reapeito, a doação, o" assumir",é a responsabilidade, o envolvimento com o trabalho.
Reaja diante da música. Se um tom soa-lhe desafinado,pare! O ponto de espera é calmo e longo;cpm sua ajuda virá outra música. Com certeza o início de uma verdadeira orquestraonde todos possam entoar a música da PAZ, da HARMONIA, da COLABORAÇÃO, do RESPEITO MÚTUO.
Como haver sinfonia se cada músico está com seu instrumento em um tom? Onde está o autor da sinfonia? Ou será que a orquestra é que não quer tocá-la? A orquestra está desafinada. E o maestro? Deve ser responsabilizado pelo insucesso?
E os ouvintes, por que não gritam? Estão mudos?
Não, não sabem gritar. Gritam,às vezes,buscando em outro músico o fracasso
advindo do desafinado que emitem.
E você? Também é músico nesta orquestra?
A escola nunca será orquestra, se cada músico não afinar. Os músicos devem interpretar a partidura da compreensão humana, para atender a cada ouvinte na sua individualidade.
Não basta simplesmente tocar. A harmonia entre os músicos e os ouvintes é a compreensão,o reapeito, a doação, o" assumir",é a responsabilidade, o envolvimento com o trabalho.
Reaja diante da música. Se um tom soa-lhe desafinado,pare! O ponto de espera é calmo e longo;cpm sua ajuda virá outra música. Com certeza o início de uma verdadeira orquestraonde todos possam entoar a música da PAZ, da HARMONIA, da COLABORAÇÃO, do RESPEITO MÚTUO.
Goiânia,17/03/08
quinta-feira, 27 de agosto de 2009
7ª noite das novenas em louvor a São Bartolomeu
Hoje foi dia de novena e o CESF estava participando em peso com toda sua pompa.
A FANCESF fez sua parte levando a escola e Nossa Senhora das Graças em cortejo até a igreja e também na sua volta a escola.
Apesar da chuva, os alunos, pais e responsavéis não arredaram o pé e continuaram com o cortejo.
De volta ao Casarão da Rua Nova
Esse tem futuro!!!
terça-feira, 25 de agosto de 2009
Maragojipe.net - Entrevista dos alunos do CESF.
Este video esta relacionado ao Centro Educacional Simões Filho. Entrevista realizada pelos alunos do CESF para a Feira de Ciencias 2006
segunda-feira, 24 de agosto de 2009
Quadro de Medalhas SEM 2009
| Escolas | OURO | PRATA | BRONZE | TOTAL | PONTOS |
| CEGMS | 6 | 3 | 1 | 10 | 450 |
| CESF | 5 | 4 | 0 | 9 | 440 |
| EMRPPG | 0 | 5 | 4 | 9 | 260 |
| EELEM | 2 | 1 | 2 | 5 | 210 |
| CPM | 0 | 0 | 5 | 5 | 120 |
| EAIM | 2 | 0 | 0 | 2 | 100 |
| CEKP | 0 | 1 | 1 | 2 | 70 |
| CENSC | 0 | 1 | 0 | 1 | 30 |
Assinar:
Postagens (Atom)
